|
 Jadis réservé à quelques initiés ou transmis par voie héréditaire, le Orero connaît depuis peu une résurgence, doublée d’un engouement du public. Cet engouement est notamment du aux diverses actions de valorisations menées par les services et établissements culturels, par les cabinets des différents ministères de la Culture ainsi que par l’action des associations culturelles.
L’objectif du conservatoire est de préserver et développer cet art oratoire spécifique à notre culture, mais aussi de le rendre accessible au grand public dès lors que ce dernier possède le vocabulaire nécessaire.
Accessible dès l’age de 13 ans afin de les sensibiliser à l’art de la déclamation, le public adulte est accepté car il est susceptible de motiver les plus jeunes grâce à leurs connaissances et à leurs motivations.
 Cependant, l’accès à cette classe sera dans un premier temps limité à des personnes possédant un bagage linguistique suffisant dans la langue polynésienne afin d’appréhender de la meilleure manière un art où la parole et la gestuelle constituent l’élément fondamental d’un bon Orero. Dans le cas contraire, une entrevue avec l’enseignant est préconisée.
Il est certains qu’eu égard aux connaissances que doit détenir un Orero généalogie, histoire, géographie… l’enseignement qui sera dispensé par le conservatoire permettra principalement aux élèves inscrits d’acquérir les fondements de la pratique de cette discipline pour les débutants, et pour les initiés(e), d’approfondir le mécanisme d’exploitation de cette discipline.
 Formation théorique
- Définition du ORERO (sens profond du terme avec une approche étymologique, un contexte, un historique).
- Les différents types de Orero ;
- La place du Orero dans la culture polynésienne ;
- La situation du Orero dans le contexte actuel ;
- Les diverses utilisations de l’art oratoire ;
- Plan et construction du Orero ;
- La rédaction du texte(situation, lieu, histoire) ;
- La maîtrise d’un sujet donné à partir d’un thème ;
- Maîtrise et placement de la voix ;
- L’apport de la gestuelle, du travail du masque(expression faciale) ;
- Les supports instrumentaux (pahu tupa’i, vivo,etc…) ;
- La tenue du Orero face au public suivant une situation et un sujet donné ;
- Le costume du Orero ;
- L’exposé du texte.
 Formation pratique
- L’expression corporelle ;
- La gestuelle et le jeu de rôle liés à l’art oratoire ;
- La respiration et le placement de la voix ;
- Mise en scène pour la présentation d’un orero ;
- Confection des costumes ;
- La préparation psychologique du Orero ;
- Mise en situation réelle du Orero
|
